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第一題.城市在創(chuàng)建文明城市的過程中,因?yàn)橐咔樵颍辉賹⒘鲃?dòng)商販列為文明城市測評考核內(nèi)容,一些城市取消了以往對流動(dòng)商販“一刀切”的管理辦法,對此,你怎么看?
備注:以下是杜飛老師運(yùn)用面試頂級思維“杜飛面試九劍”和“實(shí)戰(zhàn)心法”解析真題,演示解題思路,這是一種典型的“常規(guī)解法”,適合初學(xué)者水平快速上手,相當(dāng)于初階水平,相當(dāng)于“把面試題當(dāng)成填空題來做”,而名臣強(qiáng)調(diào)更多的是“把面試題當(dāng)成相親題來回答”,“像丈母娘一樣去思考,像考官一樣去答題”,后面的解析,更多的是這種獨(dú)有的“名臣思維”,“名臣語言”。
一、破題(定方向):找到要素、明確意圖、判斷題型,確定方向
1、找到要素:
(1)主體:城市管理者,
(2)客體(對象):流動(dòng)商販=背后是百姓(群眾)、民生
(3)事情:改變文明城市考核內(nèi)容,取消“一刀切”管理辦法=管理方式發(fā)生改變=觀念的改變:以民為本,注重民生。
2、明確意圖:試題考點(diǎn):群眾觀、工作觀
3、判斷題型:測評要素:綜合分析能力=綜合分析題(社會現(xiàn)象類)
4、確定方向:按綜合分析題方向答題=看事類答題框架=“杜飛九劍”之萬劍歸宗:四步?jīng)Q。由試題可以推出:先要評價(jià)這一做法(表態(tài)),然后闡述為什么要取消?再次闡述意義是什么?提出怎么進(jìn)一步完善這一做法:繼續(xù)創(chuàng)新管理和服務(wù)。形成答題的大框架
二、找點(diǎn)(定框架):根據(jù)答題方向,結(jié)合試題,確定答題框架。
(一)表態(tài):關(guān)注民生,值得點(diǎn)贊
(二)分析:積極類社會現(xiàn)象,一般分析意義(主體分析法)
1、對攤販(最直接的主體1,微觀,個(gè)人):小攤小販大民生。
2、對群眾(最直接的主體2,中觀,群眾):方便群眾得實(shí)惠。
3、對國家(間接影響到的主體,宏觀,國家、社會):活躍經(jīng)濟(jì)促發(fā)展。
(三)對策
1、建規(guī)立制,創(chuàng)新管理明規(guī)則。
2、加強(qiáng)監(jiān)管,加強(qiáng)監(jiān)管重引導(dǎo)。
3、加強(qiáng)宣傳,加強(qiáng)宣傳樹典型。
(四)落實(shí):
1、形成機(jī)制,完善機(jī)制促長效。
2、示范推廣,優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)多推廣
三、說答案(定語言):
1、小攤小販大民生,六保六穩(wěn)的關(guān)鍵,就是保民生,而就業(yè)就是最大的民生,小攤小販的背后,是一家人的希望,一家人的民生,意義重大。改變“一刀切”的管理模式,是及時(shí)轉(zhuǎn)變管理方式。促進(jìn)了黨和群眾的魚水關(guān)系,增加城市“煙火氣息”。(表態(tài)1,表象是改變方式)
2、以人為本應(yīng)點(diǎn)贊,疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)期,手中有糧,心中不慌,作為管理者,一切工作的出發(fā)點(diǎn)都是群眾,所以,管理者取消“一刀切”不僅是管理方式的改變,而是體現(xiàn)了執(zhí)政為民的思想,體現(xiàn)以人為本的管理思想和服務(wù)百姓的群眾觀,這是應(yīng)該雙手點(diǎn)贊的行為(表態(tài)2,根子上,是群眾觀)
3、方便群眾得實(shí)惠,地?cái)偨?jīng)濟(jì)不僅給群眾帶來了極大的方便,而且在價(jià)格上具有絕對優(yōu)勢,能給居民提供物美價(jià)廉的商品。(意義1)
4、活躍經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,城市終歸是人的城市,一個(gè)充滿煙火氣的城市,才是繁榮的城市。擺攤創(chuàng)業(yè)投入小、門檻低,能夠充分規(guī)避創(chuàng)業(yè)資金不足等問題,拓寬就業(yè)渠道,提供生計(jì)來源;在疫情之下也能緩解消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)壓力,釋放居民的消費(fèi)潛力。同時(shí),也能帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜巍⒆∷薜犬a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。(意義2)
5、加強(qiáng)自律重整潔,城市是每個(gè)人的城市,也是攤販的城市,需要大家共建、共享、共擔(dān),城管取消了“一刀切”,城市不能取消整潔、衛(wèi)生和有序,因此,城市文明靠大家,尤其商販要做好自我管理,自我防疫,尤其在疫情大背景下,更要引起重視。(對策1,商販個(gè)人)
6、創(chuàng)新管理明規(guī)則,城市管理者要進(jìn)一步完善管理辦法,明確擺攤規(guī)則。可以借鑒成都關(guān)于占道經(jīng)營“五允許一堅(jiān)持”規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)定擺攤時(shí)間,嚴(yán)格劃定擺攤地點(diǎn),要求攤販只能在規(guī)定地區(qū)擺攤,確保不占用盲道和消防通道。嚴(yán)格要求其做好疫情防控工作,做好攤位清潔工作,對各個(gè)攤位設(shè)立包干區(qū),要求攤主在擺攤前后打掃干凈。(對策2,城管規(guī)則)
7、加強(qiáng)監(jiān)管重引導(dǎo),取消“一刀切”,不是就不管了,相反,要加大管理和服務(wù)力度,創(chuàng)新管理方式,政府加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo),堅(jiān)持指導(dǎo)與處罰相結(jié)合。一方面,對于流動(dòng)攤販擺攤中出現(xiàn)的問題,避免“以罰代管”,耐心指導(dǎo)幫助商販攤主整改問題。另一方面,拓寬監(jiān)督舉報(bào)渠道,公示監(jiān)督舉報(bào)電話,定期對攤位附近的住戶收集反饋意見,綜合日常監(jiān)督情況及群眾建議,及時(shí)取消市民和商家都不滿意的攤區(qū)。(對策3,監(jiān)管角度)
8、加強(qiáng)宣傳樹典型,加強(qiáng)對示范地區(qū)監(jiān)管的宣傳,大力推進(jìn)夜間經(jīng)濟(jì)。對于管理到位的城市通過宣傳短片等方式在全國進(jìn)行推廣,鼓勵(lì)其他地市借鑒,發(fā)展地?cái)偨?jīng)濟(jì)。與此同時(shí),培育精品夜市和多元化夜間消費(fèi)模式,結(jié)合地方特色發(fā)展特色夜市用夜間“煙火氣”激活城市新消費(fèi)。(對策4,宣傳造氛圍)
9、完善機(jī)制促長效,進(jìn)一步總結(jié)先進(jìn)城市的地?cái)偨?jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善城市管理機(jī)制,更好服務(wù)于人民,一方面促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,解決百姓民生,另一方面,也保證城市的衛(wèi)生等市容市貌,為百姓提供更好的人居環(huán)境。(拔高,完善機(jī)制,永續(xù)繁榮)
名臣面試
“名臣面試”:名臣教育核心公考培訓(xùn)項(xiàng)目之一,開始于2008年8月。“名臣面試團(tuán)隊(duì)”由杜飛老師親自領(lǐng)銜,旗下師資力量非常強(qiáng)悍,擁有杜飛老師、釘釘老師、海洋老師、鞏固老師、祎祎老師、星辰老師等一大批具有5年以上授課經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派師資。創(chuàng)建十二年來,“名臣面試”以獨(dú)特的主體激發(fā)思維模型、杜飛面試九劍、小標(biāo)題法、數(shù)字法、人體法、語言體系等訓(xùn)練模式,讓眾多考生實(shí)現(xiàn)了完美逆襲,贏得了面試,贏得了人生。
“杜飛老師”:名臣教育面試研究與培訓(xùn)老師,“杜飛面試團(tuán)隊(duì)”靈魂人物。具有15年的公務(wù)員考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),形成了實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效的上課風(fēng)格,編著有《面試實(shí)戰(zhàn)心法》、《面試九劍》、《申論法則》等專用教材,研發(fā)了“要素法”、“時(shí)空法”、“標(biāo)題法”、“模塊法”、“數(shù)字法”、“人體法”、“名臣語言體系”等面試思維模型和語言模式,讓眾多考生實(shí)現(xiàn)了“完美逆襲”,贏得了面試,贏得了人生。杜老師奉行“過關(guān)才是硬道理”的培訓(xùn)理念,以較高的過關(guān)率成為了公考界實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)老師。
名臣教育結(jié)構(gòu)化面試培訓(xùn)優(yōu)勢
1、培訓(xùn)模式:主體激發(fā)模式,反模板、反套路、個(gè)性化。
2、培訓(xùn)師資:杜飛團(tuán)隊(duì)、行政思維、時(shí)政語言、經(jīng)驗(yàn)豐富
名臣教育無領(lǐng)導(dǎo)面試培訓(xùn)優(yōu)勢
1、培訓(xùn)模式:主體激發(fā)、合作完成、全真模擬(科學(xué))
2、培訓(xùn)師資:名臣團(tuán)隊(duì),經(jīng)驗(yàn)豐富,全程指導(dǎo)(專業(yè))
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