第三題：單位組織遠離傳統煙和電子煙活動，你怎么組織？

【解題思路】

這是一個典型的組織管理類題，近年來，考調研類的比較多，因為測評要素和公職人員能力標準里面就有調研這個明確的能力。其次，就是考活動組織的題，這類題，也越來越考細節題，內江這種考整個組織互動環節的題，比較容易，但也容易陷入套路或者記流水賬，我們采用“杜飛九劍”中的流程答題模式或者“畫面模式”，可輕松解決，而且會個性化，不會模板化。

【參考答案】之一：標準答題模式（流程答題模式）

1、收集資料，認真學習，我會從網上等多種途徑搜集電子煙和傳統煙的資料，認真學習，了解他們的特性和危害。并向有經驗的同志學習組織相關活動的經驗。（帶入工作畫面，組織活動的流程，第一個流程就是了解情況，不要說“這個活動交給我是領導對我的信任那些屁話）

2、擬定方案，請示審批，我會根據掌握的知識信息，擬定本次活動的方案，確定為宣講活動，并確定時間、地點、參加人員、宣講方式、應急預案等，及時報給領導，請示審批。（既然是計劃組織類題，無論怎么創新，肯定都是先有計劃，再有實施，而且要體現權屬意識和安全意識）

3、成立小組，加大宣傳，領導批準以后，我召集相關人員，確定各自職責，落實責任，做好相關的準備工作。并通過發通知、微信群等方式加強宣傳，讓大家知道這次宣傳活動的情況。（事情一個人是干不完的，要有組織能力，怎么體現？）

4、領導講話，帶頭示范，在宣講過程中，邀請領導出席并講話，說明吸煙的危害，號召大家地址傳統煙和電子煙。（重點句說了后，闡述盡量簡潔干凈，不要啰嗦，考官都是領導，說話說重點，不要說那么多廢話屁話）

5、專家講座，科學戒煙，專家從科學戒煙的角度，權威解讀吸煙危害和科學的戒煙的方法，讓大家正確掌握，堅定戒煙信心。（專家和磚家是有區別的，專家有時可以搬出來的）

6、形式多樣，注重實效，宣講過程中，還可以邀請戒煙成功者現身說法，形成互動討論，使得這次宣講互動取得實效。（考察要素：方案的可操作性、有效性）

7、總結提升，形成長效，活動結束后，我會認真總結，進行復盤，進行長期宣傳，形成長機制，在單位確實形成抵制傳統煙和電子煙的良好氛圍。（會總結，會復盤的孩子一定是好孩子，前途無量，還會匯報，還關注長效，你不上岸，哪個上岸？）

【參考答案】之二：創新答題模式（場景答題模式）

1、傳統煙有害健康，電子煙也要除惡務盡。

此次宣傳，我會和同事爭取做到“目的明確，重點突出”，通過階段性宣傳“立行立改，取得實效”。

2、單位學習做表率，正人先正己。

將“遠離煙毒，文明健康”的專項學習納入到周三的政治教育學習會中，請戒煙的黨組成員作主題發言，以上率下。會上開展“煙民大反思”的自由討論，請單位“老煙槍”做交流發言，簽署“禁煙軍令狀”，會后請大家撰寫心得體會，遠離煙毒，將科室禁煙效果，納入年終考核。

3、集中宣傳抓時效，大膽走出去。

對接市人民醫院、環保局等單位，進社區，進企業，進高校，測量血壓、血糖，解答控煙禁煙的方式方法;對室內環境三手煙污染知識進行講解；發放宣傳彩頁，開展“萬步有約”健步激勵大賽，鼓勵群眾在“我愛我家，肺部健康”簽名墻上簽名表決心。

4、廣泛開展造氛圍，不斷回頭看。

為了鞏固禁煙效果，要善于找幫手，聯系公交公司播放車載禁煙公益廣告，聯系社區在宣傳欄黏貼禁煙漫畫，聯系小區物業懸掛禁煙宣傳標語，普及了健康教育知識，提高居民對煙草危害的認識，增強了吸煙群體對控制吸煙的信心。

5、創新方法促長效，創新求突破。

微信和QQ表情包和斗圖，可以觸發每個人內心最深處的興趣，發揮新媒體的作用，采取活潑易懂的方式，拍攝一些群眾喜聞樂見的抖音、火山小視頻，并通過網絡查找幽默禁煙表情包，配上我們想出來的幽默詼諧標語，例如“吸煙找不到對象”等，各業主群推廣和擴散，潛移默化更容易接受。

“名臣面試”：名臣教育核心的公考培訓項目之一，開始于2008年8月。“名臣面試團隊”由杜飛老師親自領銜，旗下師資力量非常強悍，擁有杜飛老師、釘釘老師、海洋老師、鞏固老師、路遙老師等一大批授課經驗豐富的實戰派師資。創建十二年來，“名臣面試”以獨特的主體激發思維模型、杜飛面試九劍、小標題法、數字法、人體法、語言體系等訓練模式，讓眾多考生實現了完美逆襲，贏得了面試，贏得了人生。

“杜飛老師”：名臣教育面試研究與培訓專家，“杜飛面試團隊”靈魂人物。辭職前曾在機關事業單位工作20余年，10余年的面試培訓經驗，形成了實戰、實用、實效的上課風格，編著有《面試實戰心法》、《面試九劍》、《申論法則》等，研發了“要素法”、“時空法”、“標題法”、“模塊法”、“數字法”、“人體法”、“名臣語言體系”等面試思維模型和語言模式，讓眾多考生實現了“完美逆襲”，贏得了面試，贏得了人生。

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