1、志不求易者成，事不避難者進。以“志存高遠”，“迎難而上”，“腳踏實地”，為關鍵詞進行演講。

【參考解析】

各位考官好，今天我演講的題目是《志不求易者成，事不避難者進》。

我們翻閱典籍和史書，不畏艱險、甚至迎難而上的事例屢見不鮮，無論在承平年代，還是在崢嶸歲月，總會有不怕犧牲、不避危難的仁人志士迎難而上，解時局之圍困、成不凡之事業。他們就像一根根的柴火，燃燒自己，照亮別人，讓中華文明的一爐真火生生不息，推動著歷史的車輪滾滾向前。他們正是“志不求易者成，事不避難者進”的踐行者。“志不求易者成，事不避難者進”，意在立志不貪求容易實現的目標一定能夠成功，做事不躲避風險困難一定能夠前進。

蒲松齡曾撰一副對聯用以自勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這副對聯告誡人們，凡是能夠成就一番大事的人，無不志存高遠，堅韌不拔，臨難不懼，勇于拼搏。清代文人彭端淑在《為學》一文中說，“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”可見天下事，全在人為。為之則易，不為則難。朱熹曾說，立志不堅，終難濟事。司馬遷在《史記·仲尼弟子列傳》中也說，勇者不避難，智者不失時。對于我們來說，只有勇敢面對前進中遇到的困難，敢于逢山開路，遇水搭橋，并且鍥而不舍，持之以恒，唯此，方能事有所成。這都與“志不求易者成，事不避難者進”有異曲同工之妙。

志存高遠，理當迎難而上。晉代的孫康，好學上進，但是因為家中貧窮，用不起油燈，只能白天看書，夜里的時間則白白浪費掉，讓他覺得非常可惜。有一個冬夜，下了大雪，孫康從睡夢中醒來，看到窗戶透進來一些白光，原來是大雪將整個世界銀裝素裹起來，在雪光映襯下，黑夜變得有了光亮。孫康靈機一動：映著雪光，正好可以讀書。于是他冒著嚴寒，在雪地里借著微微的光，發奮讀書，而且樂在其中。映雪攻讀，是孫康刻苦自立的一個片斷，正是他這樣孜孜不倦，終于成為飽學之士，官至御史大夫。古人這種不怕苦、不怕難的精神，在其承載的典雅風度之余，更是鼓勵我們做人做事要志不求易者成、事不避難者進。

志存高遠，理當腳踏實地。當“鄧稼先”“錢學森”等名字早早地烙印在中國人的心中的時候，還有一個人“氫彈之父”——于敏，為了祖國的國防事業的保密，默默埋藏了自己的姓名，這一埋，就是一生。直至他九十歲高齡，才出現在人們的視線中。他志存高遠，為了祖國的富強繁榮而努力；他腳踏實地，荒涼的大西北，一腳一腳邁過。在人生的天平上，丈量出自己的偉岸；當追逐成了這個時代的通病的時候，還有人默默執守著心中最初的信念。他，李小文，中科院院士，他被稱為科學界的“掃地僧”，只因那數十年如一日的草鞋，在腳底磨平。“仙風古道學術一流”八個字是人們對他一生的概括。他曾遙望著失利藍天，志存高遠；他曾注視著萬里土地，腳踏實地。這都是“志不求易者成，事不避難者進”的典范。

當前，我們在實現民族偉大復興的道路上，面臨種種可以預料和難以預料的風險挑戰。面對復雜形勢和艱巨任務，我們必須發揚“志不求易、事不避難”的精神，堅定信心、艱苦奮斗，以永不懈怠的精神和勁頭開展具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，向著中華民族偉大復興的目標奮勇前行！

我的演講完畢，謝謝各位考官！

2、立交橋下公共空間改造，市民給了很多花里胡哨的意見，喊你出方案。

【參考解析】

立交橋下的空間通常被忽視或用作傾倒垃圾或停車的場所，不僅破壞了城市的美感，還給公共安全和犯罪預防帶來了隱患。政府若能通過利用天橋下方的空間來擴大社會基礎設施和當地社區設施的建設，帶來的意義是極大的，如果讓我來做這個空間改造方案，我想我會這么來寫：

在寫方案之前，深入調研。先親自到要改造的立交橋及橋下的公共空間進行考察，包括地理位置、人車流量等；然后到國內立交橋下改造成功的城市去參觀，并且去查閱一些相關資料；再召開座談會，邀請給立交橋下公共空間改造給過意見的市民代表、城建局、設計院、交通部門等相關專家一起來參加。并將調研后的結果寫成報告上報領導。

在寫方案過程中，改造方案的實施過程應考慮以下幾點：

其一，要保障穩定的人流量。 立交橋下可以作為一個豐富的空間，通過不斷連接來往的人流。 比如，噴泉阻止了三個方向的交通流動，就要進行拆除，變成新的公共通道，使人們自發地進入建筑內與鄰里進行社交。同時，位于立交橋內部的防空洞也可以規劃為公共通道的一部分，以便人們可以根據需要打開門，以便擴大空間。

其二，要保障因地制宜。一定要根據老百姓的需求，本著“花小錢辦大事”的原則；要根據立交橋下的本身的條件，因地制宜不大拆大改的情況下對立交橋下空間進行改造。比如，大空間可以被規劃為劇場、展覽館、健身中心等，小空間可以見縫插針被規劃為臨時售賣商品的攤位等。

其三，要保護室內的空間 。因為橋體結構的每一根柱子都有不同的尺寸和跨度。可以將每根柱子連接起來組成長廊，長廊上方做一些與立交橋底相連的裝飾，這樣可以在視覺上營造一種室內外開放的視覺交流。

其四，要再細節上下功夫。一定要用環保型材料，以便改造好就可以使用；盡量采用超輕型材料，不給立交橋承重添負擔；多用真綠植，以便營造公園社區的感覺；多用暖色系，重新喚醒立交橋下曾經黑暗和荒涼的氣氛。

方案寫好以后，先交給有經驗的同事，請他們提出意見，最好再請曾經來參加過座談會相關的專業人士來提一些意見，通過反復調整以后，再交給領導。

3、小王是教育局的工作人員，平時喜歡熬夜拍教育相關小視頻，如抖音之類宣傳平臺，得到了一些粉絲的好評，但是因為弄這個平臺，經常熬夜，導致精神萎靡不振，領導批評他，他很委屈，你如何去勸他？情景模擬。

【參考答案】

小王，怎么啦？你最近怎么有點兒垂頭喪氣的？跟平時不太一樣，這不是你風格啊！單位旁邊最近新開了一家重慶老火鍋，走走走，我們出去吃火鍋，咱們哥倆喝一杯，好好聊聊。

最近，我看你精神都萎靡不振、臉色也發黃，你怎么了？是工作原因還是家里遇到困難了？哦！是因為拍教育小視頻那個事被領導批評了，很委屈呀！你那個小視頻拍得挺好，我好幾次刷抖音都刷到你的了，短小精悍、搞笑又科普，你不是都有十萬多的粉絲了嘛，行啊，兄弟！你看你利用業余時間都成了網紅了，而我，都用來浪費光陰了，我應該向你學習啊！我知道你的出發點都是為了咱們教育部門，你也是一番好心，但是，我認為有幾點，你還是要理性對待。第一個，

咱們還是要以本職工作為主，對不對？你看，你你每天熬到半夜，白天工作又犯這低級錯誤，都被群眾投訴幾次了，老百姓都懷疑你是故意的，你說你冤不冤？

第二個，你拍教育方面的視頻，都是為了宣傳正確的教育理念和最新的教育政策，都是為公，你一個人忙不過來，你跟領導請示，再找兩個年輕人跟你搭檔，給你分擔一些，年輕人肯定也愿意，年輕人都愛拍，而且你們做出了成績，年底評選優秀工作者，你們被選上我們也都沒話說，你說是不是？領導肯定也愿意啊，我們教育部門與時俱進，多好的事啊！第三，領導批評你這個事，你用不著委屈吧，他又不是不支持你拍視頻，他可能覺得你最近的工作出錯太多了，有點主次不分了，上周群眾對你的投訴搞得領導焦頭爛額、著急上火的，你還是要理解領導哦，自己也調整一下好。

你看，我給你說了這么多，也都是肺腑之言，你看你天天熬夜，別把身體熬壞了，還影響本職工作，多不值當！你考慮考慮，過兩天要下班的時候你去領導辦公室，讓他看看你的視頻，跟領導說說這些日子你為做視頻付出了多少，看領導怎么說，咱們老大那么英明的，他肯定會支持你的，你就趕緊跟領導要搭檔吧。

好啦，不說這個啦，好香哦，咱們先吃火鍋吧，我等你好消息哈，你有搭檔了咱們一起出來慶祝一下！

“名臣面試”：名臣教育核心的公考培訓項目之一，開始于2008年8月。“名臣面試團隊”由杜飛老師親自領銜，旗下師資力量非常強悍，擁有杜飛老師、釘釘老師、海洋老師、鞏固老師、路遙老師等一大批授課經驗豐富的實戰派師資。創建十二年來，“名臣面試”以獨特的主體激發思維模型、杜飛面試九劍、小標題法、數字法、人體法、語言體系等訓練模式，讓眾多考生實現了完美逆襲，贏得了面試，贏得了人生。

“杜飛老師”：名臣教育面試研究與培訓專家，“杜飛面試團隊”靈魂人物。辭職前曾在機關事業單位工作20余年，10余年的面試培訓經驗，形成了實戰、實用、實效的上課風格，編著有《面試實戰心法》、《面試九劍》、《申論法則》等，研發了“要素法”、“時空法”、“標題法”、“模塊法”、“數字法”、“人體法”、“名臣語言體系”等面試思維模型和語言模式，讓眾多考生實現了“完美逆襲”，贏得了面試，贏得了人生。

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